经济管理学院 徐畅
“侠之大者，为国为民”。梁启超先生的这句话，如今用来形容黄大年教授最为恰当不过。
黄大年教授是一名心系讲台的普通高校教师。黄大年教授常说，与科学家相比，自己更看重教师这个身份。他一直以为祖国培养人才为己任，将目标定位在祖国未来几十年发展的人才需求上，他清醒地认识到只有将毕生所学教与学生，才能让国家后继有人，才能让国家科技水平不断提高。黄大年教授常说：自己最重要的身份是一名教师。在他看来，每一个学生都是一块璞玉，只要因材施教都能成才。他对待学生像父亲一样关心、照顾着他们，为每位学生实施个性化培养，为了培养后备科研力量，他为班级的每位同学建立了档案，购买了笔记本，还经常帮助经济有困难的同学。7年来，黄大年教授培养了44名硕士、博士研究生，倾尽全力为学生们开启与世界交流的“窗户”，为祖国的教育事业奉献着自己的力量。
《说文》有言:“不懈于心为敬；必尽心任事始能不懈于位。”黄大年教授不计得失、甘为人梯、潜心教书育人、用战略视野和高尚人格培养凝聚了一批高端人才。当今时代尤其需我们一线教师最是需要具备这种敬业精神，对待本职工作，应怀敬畏之心，专心、守职、尽责，以勤勉的工作态度，脚踏实地，拼搏进取；以积极的进取意识，开拓创新，精益求精；以无私的奉献精神，爱岗敬业，忘我工作。正如黄大年教授用实际行动阐释了师者之行、之德，他崇高的师德师风值得所有我们所有高校教师尤其是青年教师学习。
黄大年教授是一位能使某国航母后退100海里的地球物理学家。黄大年教授是国际知名地球物理学家、战略科学家，擅长“给地球做CT”。他回国前研发的高科技整装技术装备，能在快速移动条件下探测地下和水下隐伏目标，广泛应用于油气和矿产资源勘探，尤其潜艇攻防和穿透侦查等军民两用技术领域。他带领团队成功研制出的航空重力梯度仪系统，能精确探测位于国界和交战区地下隧道以及隐藏在民用建筑物地下的军事设施。他曾在某国军队的“潜艇”和“飞机”上做过试验，搞过技术攻关。作为世界知名的科学家，黄大年教授回国后在科研领域“开疆拓土”，取得了一系列重大科技成果。为了实现祖国在科学技术上的多处弯道超车，回国7年间，黄大年带领由院士、大学校长、研究所所长等400多名高级别研究人员组成的团队协同攻关，创造了多项“中国第一”，为我国“巡天探地潜海”填补了多项技术空白，以他的团队研制出的我国第一台万米科学钻——“地壳一号”为标志，配备自主研制综合地球物理数据分析一体化的软件系统，我国的深部探测能力已经达到国际一流水平，局部处于国际领先地位，让国际学界都惊叹中国正式进入“深地时代”。
在朋友、同事和学生的眼中，黄大年教授是一个拿命做科研、对事业近乎疯狂付出的“科研疯子”。其实，这种“科研疯子”精神，就是敢为人先的创新开拓精神、精益求精的创新工匠精神。在科学技术日益发展的今天，我们高校教师就要学习黄大年教授这种精于钻研的疯劲、闯劲，敢于拼搏的斗志、信念，用“蚂蚁啃骨头”的毅力智慧和决心，攻克种种技术难关，实现科技、人文领域跨越发展，学习他不忘初心、砥砺前行的韧劲儿，关键时刻敢于挺身而出、迎难而上，在攻坚克难、锐意前行中实现个人价值，这是是最大的使命担当，也是最高的荣誉褒奖。
黄大年教授是一位“只要祖国需要，必全力以赴”的爱国学者。1982年，刚刚大学毕业的黄大年在毕业纪念册上写道：“振兴中华，乃我辈之责!”。7年前，优渥的生活和科研条件没能阻挡一颗火热赤诚的爱国之心，在祖国和母校事业的召唤下，黄大年教授动员妻子卖掉苦心经营多年的诊所，挥别依依不舍的创业伙伴，顶着纷飞的雪花，毅然决然从英国归来，回到吉林大学，做起了本科班主任。他有着极其强烈的报国理想和报国冲动，他恨不得国家在军工、在一些敏感的战略学科昼夜间就赶上西方发达国家。他以国家科学事业的繁荣前进为己任，作为战略科学家，黄大年教授争分夺秒，抢占技术高地。他将身躯铺架在我国从科技大国向科技强国迈进的道路上，堪称新时期归国留学人员科技报国的典范。
黄大年教授用实际行动，诠释了“只要祖国需要，我必全力以赴”的爱国誓言，用毕生精力，践行着“振兴中华，乃我辈之责”的报国之志。他始终精心守护着矢志报国的纯粹之情，把个人的生命和所热爱的科研事业、所热爱的吉大母校、所热爱的中华故土紧密相连，他的至诚至爱之心、至纯至粹之情令人钦佩，我深深为国家有这样的老师感到激动和振奋。
2013年的平安夜，静谧的暮色下，黄大年教授在他的朋友圈里留下这样一段话：“4年前的平安夜，我在同一时刻轻轻的从剑桥彻底回来了，在国航038上度过的平安夜，没有节日气氛。也巧了，此后4年几乎都是一个人异地度过这熟悉了近二十年的夜晚。。。。。。我此刻感觉疲惫，宁愿一个人在北京地大宾馆安静的屋子里，轻轻的我睡了，正如4年前我轻轻的来。。。。。。”读至此处，不禁潸然。人生的选择就是价值观的选择，黄大年教授的以德施教、甘为人梯的高尚风范，创新创造、赶超一流的可贵担当，祖国至上、忠于人民的炽热情怀，他无私忘我、鞠躬尽瘁的崇高精神，体现了他的社会责任感和家国情怀，接续了中国知识分子“修身齐家治国平天下”的精神血脉。他培养和凝聚人才的高尚风范、志在创新、奋斗不息的科研精神感召和影响着我们，也给予我们深深的启示，无时无刻不在激励着我们将爱国之情、报国之志融入到立德树人、教书育人之中。
从钱学森、邓稼先、朱光亚到李四光，再到黄大年，前后一甲子，两次归国潮。“看到他，你会知道怎样才能一生无悔，什么才能称之为中国脊梁。当你面临同样选择时，你是否会像他那样，义无反顾？”——这是黄大年2015年在自己的朋友圈用邓稼先的例子发出的“黄大年之问”，现今之于吾辈，亦如是也。
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