经济管理学院2025年度领导干部述职述廉报告（汇总）

赵景权同志2025年度述职述廉报告

经济管理学院党委书记

（2025年12月8日）

一、亮点工作

以“双师双能型教师队伍建设”为品牌，实施“典型示范、比武练兵、基金指导、实践锻炼”一体推进的党建+工程。

二、 加强政治思想建设

1、深入贯彻中央八项规定精神学习教育情况：带领班子和支部通过第一议题和理论中心组学习、“三会一课”和主题党日活动等，系统学习了习近平总书记重要讲话精神、《习近平总书记关于党的建设的重要思想概论》、《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》等内容。针对《违犯中央八项规定及其实施细则精神典型案例》中的相关案例进行严肃的剖析研讨，以案说法，警示自身。本人到会计系支部上党课。针对本人存在的问题，制定出可操作、有时限、能见效的整改措施，明确整改时限，做到立行立改。

2、深化能力作风建设情况：一是注重提高领导能力。系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大历次全会精神，不断提高理论水平。认真研究党和国家方针政策，领会精神实质，联系实际指导工作。参加能源大讲堂和各种业务培训，完成第六期龙江高校党建大讲堂的培训业务，不断提升个人能力。二是科学谋划“十五五”规划。经过八个月学习、调研和提炼的精心准备，组织领导班子围绕应用型人才培养、有组织科研、人才队伍建设、办学经费和国际化办学五个方面，召开领导班子务虚会，进一步解放思想，凝聚共识，站在推动学校高质量发展的高度，系统归纳总结了上述五个方面的整体构想，为制定好“十五五”发展规划打下了坚实基础。三是推进领导班子成员领衔攻坚。落实领导干部包联制度，密切联系服务师生。本人到学工组和会计系开展包联调研，针对学生工作存在的问题撰写调研报告。组织支部书记到“星火一次变”参观学习，加强支部正规化规范化建设。领导班子把工商管理博士点重点培育工程作为攻坚项目大力推进。落实党管人才政策，精准把控人才引进工作。今年高质量引进博士7人，其中5人符合A类人才引进条件，取得重大突破。为加强能源与区域发展研究院建设，重构6个科研团队，并对科研团队的研究方向进行重新规划，吸纳23名本科生进入科研团队。完成产教融合项目30项目，总经费750万元。

3、抓党建工作情况：

明确党建引领谋发展、能力提升促发展、育人提质助发展、廉政建设保发展的工作思路，持续增强党组织的政治功能和组织功能。每年召开两次党委会专题研究党建工作，制定年度党建工作规划和政治理论学习计划并严格执行。结合实际认真规划并组织党建与业务双融双促工作，目标明确、任务明确、措施明确，务求取得实效。大力扶持党组织立项、教师党支部书记“工作室”、“双点”支部建设，以点带面，加强支部的规范化建设，提高党建工作实效。制定大学生党员发展基本标准，严格执行组织程序，保证党员发展质量。定期召开党委会，专题研究党风廉政建设工作；系统学习了《党政机关厉行节约反对浪费条例》和《中国共产党纪律处分条例》等；针对《违犯中央八项规定及其实施细则精神典型案例》中的相关案例进行严肃的剖析研讨，以案说法，警示自身。通过通报违规吃喝典型案例、组织教师签订《坚决杜绝违规吃喝问题承诺书》、违规吃喝问题自查自纠等措施，开展违规吃喝集中整治工作。采取观看警示教育片、通报违纪案例、建立党员学习微信群等方式开展纪律教育活动；开展新任干部谈话，要求干部要树立底线思维，不碰红线，不越底线；落实领导干部谈话制度，实践好监督执纪“四种形态”。

4、落实意识形态工作责任制情况

建立意识形态工作领导小组，召开专题会议，分析研判本单位的意识形态工作，并与业务工作同安排同部署。系统学习习近平总书记重要讲话精神、党的二十届四中全会精神和习近平总书记视察我省时的重要讲话重要指示精神，不断提高意识形态工作重要性的认识。定期进行信教人员排查和网上舆情排查，对错误思想进行正确引导，抵御宗教渗透和防范校园传教。领导班子成员按照角色分工，开展特定主题意识形态相关的全流程桌面推演，熟练意识形态工作的危机掌控。在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念大会和中国共产党第二十届四中全会等重要节点，针对重点人进行了预防性排查，防止出现意识形态问题。建立主要领导抓全面、分管领导抓分管区域、辅导员和导师抓学生的工作机制，履行一岗双责。

5、依法履职情况

根据上级和学校党委文件要求，强化院（部）党组织政治把关作用，严格执行院（部）党组织会议党政联席会议议事规则，凡涉及“三重一大”事项，先期召开党组织会议前置研究，然后召开党政联席会议集体决定。工作中能够积极开展调查研究，依托学术委员会、学位委员会、教职工代表大会，深入基层，充分发挥教职工的聪明才智，认真听取群众意见，为正确决策打好基础。尊重广大教职工的知情权，利用教职工大会、教代会等渠道，实施党务公开、政务公开。

6、树立正确政绩观情况

本人能够牢牢把握新时代党的建设总要求，充分认识到抓好党建就是最大的政绩的政绩观，牢固树立“抓好党建就是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职，党建出问题是渎职”的理念，把党建工作放到自己工作的重要位置，切实负起管党治党的责任。

三、 工作实绩

1.教育教学改革深化，人才培养质量提升

围绕应用型本科人才培养目标，大刀阔斧调整学科专业，旗帜鲜明做好“调、停、优”，旅游管理专业调至秦皇岛校区，市场营销、财务管理专业停招，持续推进“以学为中心、以教为主导”的课堂教学模式改革，2023、2025年两次修订本科人才培养方案，全面推行课程思政，增设系列专业特色课程。获批国家一流课程2门、全国高校就业创业金课1门、省一流课程3门。获省教学成果二等奖1项，出版省规划教材及新文科教材4部，获批全国优秀教材1部，获批省级以上教研教改项目30余项。依托英语和俄语专业建立国际经济与贸易定制辅修班、建设工程管理、会计学辅修专业、能源数字经济和新媒体运营管理微专业，实现“经管+”多重育人模式。

2.科研与研究生工作进步明显，学科影响力提升

科研项目与成果量质双升，立项申报常抓不懈，实施“团队负责人-人才团队-科研平台”一体化建设。获批国家基金项目3项，省部级项目25项；出版专著10部；发表CSSCI以上高水平论文50篇；教师出国访学3人次；参与各种学术交流活动40人次。

研究生培养体系持续优化。落实分类培养，构建多层次、多类型的特色研究生培养体系。积极开展研究生全过程教育改革和课程思政高质量建设，获批省研究生课程思政课程建设项目7项，省研究生精品课程建设项目2项，省课程思政案例库建设项目11项。

3.学生工作体系健全，育人成果丰硕

构建“理论学习+实践活动+文化浸润”三维思政教育体系。出台《全面推进学风建设举措》等制度。建立学业帮扶机制，建立“一人一档一策”，开展各项互助活动。建成“校首批心理辅导站示范站”，干预多起心理危机事件。构建院党委—系主任—毕业设计教师—辅导员—就业联络员五级就业工作网络，本科毕业生去向落实率大幅提升。学工组多次获各项表彰，辅导员在省级以上竞赛中多次获奖。

4.产教融合工作稳步推进，社会服务能力增强

2023年10月以来，累计承接并完成48个培训项目，参训总人数超2000人次。“赛训结合”品牌优势凸显，依托会计学、工商管理等优势学科，深度赋能行业高水平赛事。培训体系日趋完备多元，构建了覆盖能源认证、企业管理、党建思政、专业研修的多层次培训架构。成功签约南苏丹国际合作项目，实现了国际化培训的“零突破”，为拓展“一带一路”教育合作奠定了坚实基础。

四、 主要不足和改进措施

主要不足

1、用党的理论指导实践能力不足。

2、解放思想不够充分。

3、监督检查不到位。

改进措施

1、加强政治理论学习。在学习党的理论上狠下功夫，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，提高自身的理论水平。

2、进一步提高责任意识。要深刻领会习近平总书记对我省重要讲话重要指示精神实质，站在促进区域经济、能源发展和百年大学建设的高度，从总书记讲话中发掘发展方向、政策利好和推进措施，结合实际指导本单位的高适量发展。

3、促进党建与中心工作深度融合。积极探索在实际工作中充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的有效途径，进一步实现党建与业务工作双促进、双丰收。

王艳秋同志2025年度述职述廉报告

经济管理学院党委副书记、院长

（2025年12月6日）

2025年以来，在校党委的坚强领导下，在全院师生的共同努力下，在学校相关部门的支持帮助下，立足岗位、恪尽职守、真抓实干，不断提升我院的办学质量。

一、年度亮点工作

一是依托能源与区域发展研究院平台优势，深化“政产学研用”协同机制，建设特色科研团队，着力提升科研成果对石油行业转型、区域能源经济发展的支撑力。

二是学院高度重视人才引进工作，用好学校人才引进、“银龄计划”等相关政策，共引进A类博士毕业人才6人，客座教授4人，人才引进工作初见成效。

二、加强政治思想建设

（一）深入贯彻中央八项规定精神学习教育情况

坚持中心组学习、专题培训和个人自学相结合，积极参加党纪学习教育，系统全面学习了习近平总书记重要讲话精神、《习近平总书记关于党的建设的重要思想概论》、《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》等内容，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

（二）深化能力作风建设情况

紧密围绕学校党委的决策部署和学院发展中心任务，将深化能力作风建设作为推动学院各项工作提质增效的重要抓手，着力在“提能力、转作风、抓落实”上下功夫，取得了一定成效。

1.强化思想淬炼，筑牢政治能力根基

坚守育人初心，将立德树人根本任务贯穿能力作风建设全过程，引导全院教师牢记为党育人、为国育才使命。严肃政治生活，严格执行民主集中制，认真落实“三重一大”决策制度，高质量开好民主生活会、组织生活会，带头开展批评与自我批评，营造风清气正的政治生态。

2.聚焦主责主业，提升专业素养与办学治院能力

提升战略谋划能力，完善学院“十五五”发展规划，明确发展目标、重点任务和实施路径。提升学科专业建设能力，紧跟国家能源战略和区域产业发展需求，优化调整专业结构，深化新文科建设。牵头或参与申报高层次科研项目、教学成果奖，推动产学研用深度融合。提升教育教学改革能力，深入推进课程思政建设，创新教学模式与方法，关注学生个性化发展需求，完善人才培养方案。提升内部治理能力，完善学院内部管理制度体系，优化管理流程，加强院务公开，保障师生知情权、参与权、监督权，注重发挥学术委员会、教代会等在学院治理中的作用，推进治理体系和治理能力现代化。

3.践行服务宗旨，锤炼务实担当工作作风

大力倡导求真务实、勇于担当、服务师生的优良作风。深入一线调查研究，建立并落实常态化联系师生制度，定期深入课堂、实验室、教研室，听取师生意见建议。强化担当作为意识，面对学院发展中的挑战和困难，敢于负责、勇于担当，对于定下来的事情，紧盯不放、一抓到底。在本科审核评估迎评、学位点评估等工作中，亲力亲为，带领团队攻坚克难。提升管理服务效能，简化办事程序，优化服务流程，提高响应速度。

4.严守纪律规矩，永葆清正廉洁政治本色

将廉洁自律作为能力作风建设的底线要求，以身作则，抓好全院党风廉政建设。严守纪律底线，带头遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，知敬畏、存戒惧、守底线。规范权力运行，严格按制度、按程序办事，在人才引进、职称评审、经费使用等关键环节，坚持公平公正公开原则，主动接受监督。弘扬廉洁文化，在学院内加强廉洁教育，常态化开展警示教育，督促班子成员和各级干部认真履行“一岗双责”，带头践行社会主义核心价值观，培育清廉院风、教风、学风。

（三）树立正确政绩观情况

始终以习近平总书记关于正确政绩观的重要论述为指引，锚定“为党育人、为国育才”初心使命，将政绩观贯穿学院办学治院全过程，不搞短期效应、不做表面文章，聚焦高质量发展实绩。一是坚守立德树人根本政绩。始终把人才培养质量作为核心政绩，牵头完善人才培养方案，推动课程思政与专业教学深度融合，打造国家级一流课程2门，省级一流课程3门。二是秉持实干兴院务实政绩。立足学院学科特色，紧扣石油经济、能源管理等重点领域，牵头组建科研团队，聚焦区域产业发展需求开展攻关，获批省部级项目10项，横向课题8项，产教融合项目30项。

（四）抓党建工作情况

一是持续增强基层党组织政治功能和组织功能。紧紧围绕落实学校党委部署，以扎实工作助力学校高质量发展。学院党委不定期开展“务虚会”，瞄定学院的长远发展和瓶颈问题，班子成员解放思想、广开思路、深入讨论，把顶层设计与解决实际问题紧密结合。

二是积极落实基层党建工作重点任务。根据上级和学校党委文件要求，强化院党组织政治把关作用，严格执行院党组织会议党政联席会议议事规则，凡涉及“三重一大”事项，先期召开党组织会议进行前置研究，然后召开党政联席会议进行集体决定。

（五）履行“一岗双责”情况

始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义理论为指导，认真履行“一岗双责”，树立良好形象，积极发挥表率作用，积极推进我院业务工作和党风廉政建设工作。团结班子成员，坚持做到公正、公平、讲大局、讲党性，在大是大非问题面前立场坚定、观点鲜明。

（六）落实意识形态工作责任制情况

加强教师师德师风教育和学生理想信念教育，把中国特色社会主义理论体系和中国梦的教育，落实到教育教学各环节，引导师生积极践行社会主义核心价值观，并将思想政治工作有效融入日常课堂教学，要求教师授课时进行正确的舆论导向，培养学生的爱国情怀、提升学生的文化自信。积极引导教师遵循科研诚信，定期检查教师立项、出版论文、科研经费报销、教材选用等工作，严格把关，避免出现意识形态问题。

（七）联系服务师生情况

扎实开展服务师生工作，下专业、入班级、进课堂，面对面接触师生，对接联系专业带头人、学术骨干、资深教授、青年教师、少数民族学生、贫困学生，通过参加各专业研讨会、学生座谈会、线上互动等方式，掌握教师、学生思想动态，认真听取师生的意见建议。

（八）执行民主集中制、依法履职情况

积极深入基层、深入一线、深入师生，听取师生意见建议，始终坚持民主集中制原则，确保凡属重大问题必须按照集体领导、民主集中、会议决定的原则。认真遵守中央八项规定，用党员干部标准严格要求自己。严格按照规定报告个人有关事项。严格执行办公用房等各项规定。在工作和生活中能够遵纪守法，依法办事，坚决不触底线、不越红线。

（九）巡视巡察整改、年度考核整改和违规吃喝专项整治工作情况

在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来有关民主生活会查摆的问题已经全部完成整改，并认真总结整改过程中的经验教训。在审计时关于ACCA方向班给学校造成经济损失问题，我们正在整改，已经向中博提起诉讼。严格遵守中央八项规定精神，对照省委文件，积极响应违规吃喝问题专项整治要求，对自身工作中涉及的各类吃喝事项进行了严谨细致的梳理排查，确保不存在任何违规吃喝问题，不接受任何可能影响公正执行公务的宴请、礼品、礼金等，不利用职权为自己和他人谋取私利。

三、年度主要工作推动落实及取得工作实绩情况

学院在学科、教学、科研、研究生培养、学生服务等重点工作领域均有长足进步，总体任务完成情况良好。

（一）学科工作提档升级，师资队伍建设初见成效

根据博士点申报要求，有针对性地补齐短板，打造优势，如组织国际、国内学术会议，鼓励师生参加国内外学术交流，重视科研成果转化，提高师资队伍质量等，博士点申报差距逐渐减小。用好学校人才引进、“银龄计划”等相关政策，共引进A类博士毕业人才6人，客座教授4人，人才引进工作初见成效。

（二）教育教学改革深化，人才培养质量提升

围绕应用型本科人才培养目标，大刀阔斧调整学科专业，旗帜鲜明做好“调、停、优”，旅游管理专业调至秦皇岛校区，市场营销、财务管理专业停招，会计学专业向数智会计方向转型，工商管理专业按人力资源管理、数字营销特色方向培养。持续推进“以学为中心、以教为主导”的课堂教学模式改革，2023、2025年两次修订本科人才培养方案，全面推行课程思政，增设系列专业特色课程。获批国家一流课程2门、全国高校就业创业金课1门、省一流课程3门。获省教学成果二等奖1项，获批全国优秀教材1部，获批省级以上教研教改项目30余项。依托英语和俄语专业建立国际经济与贸易定制辅修班、建设工程管理、会计学辅修专业、能源数字经济和新媒体运营管理微专业，实现“经管+”多重育人模式，并首次实现与工科学院开展联合毕业设计。

（三）科研与研究生工作进步明显，学科影响力提升

科研项目与成果量质双升，立项申报常抓不懈，实施“团队负责人-人才团队-科研平台”一体化建设。获批国家基金项目3项，省部级项目25项，出版专著10部，发表CSSCI以上高水平论文50篇，教师出国访学3人次，参与各种学术交流活动40人次。

研究生培养体系持续优化。落实分类培养，推动研究生教育内涵式发展，构建多层次、多类型的特色研究生培养体系。积极开展研究生全过程教育改革和课程思政高质量建设，获批省研究生课程思政课程建设项目7项，省研究生精品课程建设项目2项，省课程思政案例库建设项目11项。

（四）学生工作体系健全，育人成果丰硕

构建“理论学习+实践活动+文化浸润”三维思政教育体系。出台《全面推进学风建设举措》等制度。建立学业帮扶机制，建立“一人一档一策”。建成“校首批心理辅导站示范站”，干预多起心理危机事件。构建院党委—系主任—毕业设计教师—辅导员—就业联络员五级就业工作网络，本科毕业生去向落实率大幅提升。学工组多次获各项表彰，辅导员在省级以上竞赛中多次获奖。

（五）产教融合工作稳步推进，社会服务能力增强

2023年10月以来，承接并完成48个培训项目，参训总人数超2000人次。“赛训结合”品牌优势凸显，成功承办了大庆油田黑龙江省第四届会计知识大赛培训项目、中石油石油市场分析员大赛、2025年大庆市企业经营管理沙盘模拟大赛，彰显了“以赛促教、以训促学”的强大实效。培训体系日趋完备多元，构建了覆盖能源认证、企业管理、党建思政、专业研修的多层次培训架构。成功签约南苏丹国际合作项目，实现了国际化培训的“零突破”，为拓展“一带一路”教育合作奠定了坚实基础。

四、主要不足和改进措施

（一）主要不足

一是师资队伍建设亟待加强，专业教师队伍数量需要增加，职称结构需要优化，尤其需要继续引进高层次人才、学科带头人。

二是工商管理学科建设需继续发力，学科、专业一体化建设需进一步完善。

三是能源与区域发展研究院功能需进一步明晰。

（二）改进措施

一是加强师资队伍建设。用好学校人才引进政策，锁定985、211高校博士。用好”银龄计划”相关政策，定向招募退休教授。聚焦三桶油，引进能源经济管理交叉领域企业退休专家。开展“人才回引、智力回哺”家燕归巢行动，充分回引东油经管走出去的退休教师。通过硕博连读，校内外博士培养项目，资助教师攻读博士学位。

二是强化学科特色建设与国际化发展。根据博士点申报要求，积极开展培育工作，有针对性地补短板，力争2029年达到博士点申报要求。与地质资源与地质工程、石油与天然气工程、控制科学与工程等一级学科深度融合，在资源与环境专业学位博士学位授权点下自主设置能源工程管理博士点。整合学院师资与教学资源，力争2026年达到数字经济专业硕士点申报要求，对接我省数字产业化与产业数字化发展需求，填补数字经济人才缺口。围绕东油学科特点探索学科特色和优势研究方向，增加高水平产出，争取学科评估成绩继续攀升。凝练优势学科方向，打造科研团队。拓展对外交流合作，提升国际影响力。

三是建强能源与区域发展研究院，打造高端智库和特色智库品牌，当好政府和行业决策咨询的参谋部。与“一带一路”沿线国家高校推动师生互访与联合研究，每年举办“能源与区域发展高峰论坛”，与国务院发展研究中心、中国石油集团经济技术研究院等国内头部智库开展常态化交流，构建全国智库合作网络，形成“小实体、大网络”研究平台；实现研究院基本功能：硕士培养协同育人功能、高端智库与战略咨询服务功能、数据库集成与能源文科建设功能。

罗杰同志2025年度述职述廉报告

经济管理学院副院长

（2025年12月12日）

2025年以来，作为负责教学管理的副院长，在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，全面贯彻《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》、全省教育大会精神及东北石油大学第二次党代会精神，落实立德树人根本任务，牢固树立人才培养中心地位、本科教育核心地位，围绕校党委部署的中心工作，扎实推进本科教学改革，以高质量发展为目标，以创新为动力，在传承中突破，在奋进中前行，较圆满地完成了年度各项工作任务。

一、年度亮点工作

1．院教研教改工作再获丰收：获批国家一流课程1门，省高校课程思政示范课程与团队1个，省高校课程思政优秀教学案例1个，校教学成果奖3项，建成校级智慧课程3门，专创融合课2门，出版数字化教材1部。

2．院教师教学发展成绩喜人：1人获评省高校微课教学比赛一等奖，2人获省教创赛二等奖，4名教师包揽校第6届教创赛新文科组3个一等奖和新教师赛道1个一等奖，1人获校课堂教学能手优秀奖。

二、政治思想与廉洁自律情况

（一）深化作风能力建设有行动

始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，紧密围绕学校党委的工作要点，将政治建设与教学管理深度融合。

强化理论武装，筑牢思想根基。组织各专业教学团队重点研读习近平总书记关于教育、能源领域的重要论述，推动课程思政与专业教学同频共振；在专业建设中贯彻新发展理念，带队走访东北财经大学、西安石油大学、西安财经大学、大连民族大学等多所院校，牵头修订新版本科人才培养方案，将“双碳”目标、能源安全等国家战略融入专业课程设置及教学改革；坚守育人初心，践行使命担当，落实立德树人根本任务，在审核评估整改与课程建设中重点突出"大庆精神"、“铁人精神”传承，经管院当年获批省级课程思政教学示范课程与团队1个，省级课程思政优秀教学案例1个，是学校2025年唯一同时获批省高校课程思政示范课程与优秀案例的二级学院。

切实履行意识形态工作责任，将意识形态教育融入教学管理各环节。通过组织教师学习党的理论政策、完善课程思政建设方案、严格监督课堂教学内容等措施，确保意识形态工作与日常教学同频共振；组织修订人才培养方案，深化课程思政建设，推动价值引领与知识传授深度融合；同时，扎实推动联系服务师生工作，建立常态化沟通机制，通过教学助理团反馈、教学督导座谈等方式，及时了解并解决师生课程教学等方面的需求。

（二）主题学习入脑入心有提升

2025年以来，先后参加学校组织的处科级干部培训班、深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班，还有各项专题网课学习，在政治上、思想上都有了新的提升。

深刻领会新时代党的作风建设的历史逻辑与政治要求。作风建设始终是新时代推进党的建设新的伟大工程的关键抓手，中央八项规定实施十多年来，全党上下以“小切口”推动“大变局”，刹住了过去许多长期未能刹住的歪风邪气，解决了多年想解决而没有解决的顽瘴痼疾。特别是党的二十大以来，党中央以“永远在路上”的清醒和坚定，将作风建设纳入全面从严治党总体布局。我们必须从政治高度理解作风建设的战略意义，始终牢记“作风建设无小事”，以钉钉子精神一锤接着一锤敲，持续涵养风清气正的政治生态。

聚焦立德树人根本任务破解作风建设的突出问题。开展“教风学风双优联动”专项行动。建立“师德师风一票否决制”，将教师参与课程思政、指导学生创新创业、帮扶困难学生等纳入考核；明确院领导走课听课、学生评教末位约谈等机制，推动形成“课比天大”的育人氛围。带头践行“三个一线工作法”——人才培养方案在一线调研中完善，教学质量问题在一线课堂中发现，师生急难愁盼在一线服务中解决，始终以“赶考”的清醒和坚定，把作风建设转化为建设特色鲜明的高水平经管院的强大动力，为龙江振兴和能源行业发展输送更多“德才兼备、既专又红”的经济管理人才。

（三）加强廉洁自律有要求

在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自省、自警、自励，自觉加强党性修养，没有利用职权和职务上的便利谋取不正当利益。能够做到廉洁奉公，严格遵守廉洁自律准则，带头落实中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对“四风”和特权思想和特权现象，严格执行《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等规章制度。工作能维护大局、注重团结、以诚待人。牢固树立党规党纪意识，做到讲规矩、守纪律，知敬畏、存戒惧，自觉在廉洁自律上追求高标准，在严守党纪上远离违纪红线，维护纪律的严肃性和权威性，做到忠诚履职、敢于担当。

对违规吃喝思想认识上原来存在误区，对其危害性认识不足，认为吃喝是小事小节，“是正常人情往来”，“不是公费买单就行”，缺乏足够的警惕性和自律意识。通过加强理论学习、落实中央八项规定精神专题学习，在警示教育和深入学习中，不断提升纪律意识和规矩意识，筑牢思想防线。目前已从根本上纠正思想偏差，保持理想信念不动摇，落实八项规定不走样。

三、工作履职尽责情况

（一）踏实奉献有担当

2025年以来，我踏实工作、任劳任怨，求真务实图发展，爱岗敬业唯奉献，能够坚持“三严三实”，坚守“五好”干部标准、“四好”老师要求，勤勉敬业、恪尽职守，敢于担当，狠抓落实。始终坚守在教学一线，注重教学改革与创新，精心组织教学内容，不断创新教学方法，充分调动学生积极性，教学效果一贯良好。在师德师风建设中发挥表率作用，2025年9月，获得学校授予的“师德先进个人”荣誉称号。

积极配合校教务处、教评中心等相关单位，全面落实开展教学管理工作，积极主动完成学校布置的各项任务，创新性地开展教改、课改及教师培训活动，与同事积极沟通，注意提升教师队伍的积极性与主动性。工作中，时时以党员的标准严格要求自己，自觉遵守法律和学校规章制度，认真履行教师职责，为人师表，将“教书育人”落到实处；生活中，待人真诚、与人为善，团结关心同志，人际关系和谐，具有很好的凝聚力与号召力。

（二）积极努力有成效

1.新版培养方案修订工作圆满完成

组织和主持经管院2025版本科人才培养方案修订工作，调研工作充分，论证工作扎实，修订内容有特色，在学校的论证会上得到了教务处领导及评审专家的高度肯定。

2.教研教改与教师教学发展成绩斐然

教研教改工作成果丰硕，全年获批国家一流课程1门，省高校课程思政示范课程与团队1个，省高校课程思政优秀教学案例1个，校教学成果奖3项，建成校级智慧课程3门，专创融合课2门，出版数字化教材1部。

通过院内赛课和组织教师参加教学竞赛及各类评选活动，以赛促教，赛训结合，不断提升教师的教育教学能力。1人获评省高校微课教学比赛一等奖；2人获省教创赛二等奖；4名教师包揽校第6届教创赛新文科组3个一等奖和新教师赛道1个一等奖；1人获校课堂教学能手优秀奖。

3.人才培养模式改革效果良好

工商管理专业在全省12个同类专业点中，专业评估得分排名第一；34个去年立项的应用型本科建设项目陆续完成并提交学校验收；首次三院联合毕业设计获得成功，首届新媒体运营管理微专业成功招生办学，工程管理、国贸、会计等辅修专业办学效果良好，“经管+”人才培养模式取得了较好成效。

4.赛教融合与专创融合成效显著

以赛促教、以创赋能，2025年经管院共有200余名学生参加各项竞赛 18 项，斩获各级奖项 60 项（其中国家级8项，省级37项，校级15项）。赛教融合与专创融合的“双轮驱动”，已成为学院人才培养质量提升的动力引擎，为培养高素质应用型经管人才提供了坚实保障。

四、主要不足及改进措施

（一）主要不足

一是与教师们的沟通还不太够，尤其是发展滞后专业有部分教师随着年龄增大有懈怠、“躺平”的现象，需要针对性地实施激励，充分调动其积极性、主动性。

二是工作效率有待提高，工作方法有待改进，有时面对繁重的教学管理工作有畏难情绪，甚至出现拖沓、延误，如经管院新版宣传PPT的制作落实与推动比较迟缓。

（二）改进措施

一是加强与教师群体的沟通交流，通过座谈会、个别谈话、专题问卷调查等形式，充分了解相关专业专任教师的关键需求，并制定针对性的措施进行改进和提升。如加强学院层面的教育教学能力提升专题培训；针对骨干教师的发展需求，引入名家来校讲座，并增加访学与研修的机会，通过加强国内外高校交流提升其素质与水平；为申报教改、课改项目的教师提供更多支持，适时实施“赋能-对标”教育教学能力提升工程，并结合课堂教学质量综合评价和绩效考核结果对教师实施激励。

二是调整心态，改进方法，提高效率，克服工作中的懈怠、畏难情绪，及时落实完成各项工作任务。总结以前各年度教学工作，形成教学重点工作清单，标明时间节点，按照学校要求，对标及时整改落实，解决关键问题；对工作任务按轻重缓急程度进行排序，做好工作计划与时间管理，合理分配自己的时间与精力，优先保证重点工作的进度与效率，并请领导班子成员进行提醒与督促。

张建华同志2025年度述职述廉报告

经济管理学院副院长

（2025年12月12日）

2025年以来，在学校党委的坚强领导下，在经济管理学院全体教师的鼎力支持与密切配合下，我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，系统学习贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，全面落实省第十三次党代会及历次全会部署要求，逐字逐句研读习近平总书记视察我省期间的重要讲话重要指示精神，深入领会其核心要义和实践要求，自觉把思想和行动统一到党中央及省委的决策部署上来。我始终秉持“重实干、求实效”的工作作风，锚定高质量发展目标，稳步推进学院科研平台建设、科研项目申报、研究生培养优化等各项工作，圆满完成岗位既定任务。现将2025年度履职情况详细汇报如下：

一、年度亮点工作

一是高水平学术交流迈向新台阶。成功举办2025年“汇聚创新智慧·共绘能源未来”博士后学术交流活动。

二是特色研究生教育取得新进展。新增来自政府、央国企、上市公司等校外导师60人，新签约5个产教融合研究生工作站。

二、深学笃行：以理论学习加速各项工作融合与能力提升

（一）深入贯彻中央八项规定精神学习教育情况

我认真学习了习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，锲而不舍贯彻中央八项规定及其实施细则精神，推动党中央各项决策部署落到实处，以“学查改”一体为导向，在学习中不断充盈求真务实、清正廉洁的新风正气。

（二）深化能力作风建设情况

聚焦作风提质与能力增效，以务实举措推动作风建设走深走实。通过组建专项攻关团队、搭建学术交流平台，破解科研资源分散难题，形成抱团发展合力。以实干促发展，将作风建设与学科建设、人才培养深度融合，带头攻坚克难，强化担当作为，以优良作风为学院高质量发展筑牢根基。

（三）树立正确政绩观情况

始终以正确政绩观引领履职方向，聚焦学院长远发展，将科研和研究生培养提质等工作作为核心政绩，拒绝短期化、表面化举措。在分管工作中，注重调研实效，不搞形式主义。围绕经管学科特色发展、青年教师成长、研究生就业质量提升等关键任务，久久为功抓落实。始终把师生满意度作为检验政绩的重要标准，以务实作风推动各项工作提质增效。

（三）抓党建工作情况

始终将党建与科研深度融合作为强化党建引领、激活发展动能的核心抓手，以党建“红”引领科研“专”，为高效推进各级各类科研项目落地见效、提质增效提供了坚强政治保障和有力实践路径。教育引导全体党员教师立足国家战略需求和学科发展实际，精准把握科研方向、主动谋划科研选题、积极建言献策、做好决策参谋，推动党建工作与科研工作同频共振、互促共进，让科研工作始终沿着正确政治方向高质量推进。

（四）履行“一岗双责”情况

始终坚持为党育人、为国育才的初心使命，严格贯彻落实党委关于“一岗双责”的各项部署要求，坚持业务工作推进到哪里，党建引领就跟进到哪里，廉政底线就守护到哪里，将一岗双责从纸上清单变成行动自觉，在研究生课堂教学管理、科研服务的每一个环节，践行既抓业务提质，又抓思想铸魂的双重责任，推动各项工作既有温度又有规矩，既出成绩又守底线。

（五）落实意识形态工作责任制情况

始终把意识形态工作作为一项极端重要的工作，牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权，以强化思想引领、营造良好氛围为核心，多措并举推动意识形态工作落地见效。着力构建全方位、多层次的宣传矩阵，强化正面引导力度，弘扬主旋律、传播正能量，在全院上下营造出比学赶超、争当先进的浓厚干事创业氛围。同时，健全网络舆论监测与应对机制，加强对各类网络平台的管理，及时排查化解舆论风险，坚决抵制不良信息传播，全力净化网络舆论空间，筑牢意识形态安全防线。

（六）联系服务师生情况

始终坚持以师生为中心的发展思想，以扎实有效的“我为师生办实事”实践活动为载体，持续提升服务质效，增强师生获得感、幸福感与归属感，为学院事业高质量发展凝聚民心力量。在日常工作中，主动深入师生一线，精准掌握师生在教学科研、学业发展、生活保障等方面的实际需求与诉求。专门组织召开研究生招生政策专题座谈会，为学生科学规划报考方向、合理选择院校专业提供精准指导与贴心服务。同时，对师生反映的其他合理诉求，确保事事有回应、件件有着落，以实实在在的服务成效赢得师生认可。

（七）执行民主集中制、依法履职情况

始终将民主集中制贯穿学院治理全过程、各环节，将其作为规范议事决策、提升治理效能的根本原则与核心遵循，充分释放学术分委员会、学位分委会的专业效能与监督职能，立足学院科研发展、人才培养核心任务，在科研项目立项评审、研究生培养方案优化等事关学院发展全局和师生切身利益的重大事项中，始终坚持“科学论证、民主协商、集体决策”原则。

（八）纠治违规吃喝情况

我始终将纠治违规吃喝作为严守廉洁底线、践行全面从严治党要求的重要政治责任，以“自我革命”的态度筑牢思想防线、规范个人行为。在行动践行上，我坚决不组织、不参与公款吃喝，杜绝铺张浪费；在节假日等关键节点从严自我约束，不越纪律红线；在日常工作生活中，坚持以身作则、率先垂范，带头践行勤俭节约理念，带动身边同事形成崇廉尚洁的良好氛围。

三、推动工作落实、取得工作实迹方面的情况

（一）科研立项稳步推进，成果质量凸显石油特色

学院科研立项工作以“提质增量、精准赋能能源领域研究” 为目标，构建“全链条指导+专业化服务”机制，确保项目申报工作高质量推进。我院今年申报国家社科基金项目14项、申报教育部人文社科项目3项、申报海南省哲社项目6项，申报积极性高。获批黑龙江省哲学社会科学研究规划项目2项；获得2025年度石油石化企业企业管理现代化创新优秀论文、著作19项，其中论文一等奖4项，二等奖8项。

（二）特色研究生教育取得新成效，能源导向与产教融合双突破

为全面提高人才培养质量，组织校内外专家对工商管理学硕士一级学科授权点和MBA进行全面论证，精准对标行业需求；积极开展研究生全过程教育改革和课程思政高质量建设，获批省级课程思政案例1项；举办“MBA实务专家大讲堂”“MPAcc实务专家大讲堂”等主题讲座5场、课程讲座20场，覆盖财务数字化转型、供应链金融等热点领域；形成深入推进专业硕士产教融合调研报告1份。

（三）高水平学术交流迈向新台阶，能源领域协同创新凸显

我院不断加强国际学术交流，2025年9月11日邀请宁波诺丁汉大学谭浩教授为我院师生作《可持续转型研究》的报告，并组织论文工作坊；2025年10月31日邀请迪肯大学Gemma副教授来我院访问交流，不断提升我院学术影响力。

（四）科研团队建设取得新进展，科研育人与能源学科需求同频共振

为帮助本科生掌握基础科研方法，建立科研思维，提升数据处理、文献分析与成果撰写能力，同时为团队储备具备科研潜力的后备力量，实现“教学-科研”双向赋能，我院六个团队招募23名本科生进入科研团队，科研育人成效凸显，团队中一名本科生获王玉普奖学金。

四、主要不足和改进措施

（一）主要不足

一是有组织科研工作尚存在差距，如仅具备有组织科研的少数特征，能瞄准国家战略需求，积极参加相关课题申报，对竞争性经费的申请，尤其是国家级重大项目的申报中，还待突破。

二是能源与区域发展研究院建设缓慢，如在政策跟踪、年度报告发布等方面凝练总结不够，影响力尚未形成。

（二）改进措施

一是强化顶层设计，实施管理创新。有组织科研是一种自上而下的组织活动，顶层设计、制度保障和组织动员至关重要。动员一切可以动员的科技力量，集中优势资源，向国家战略任务聚集。联合中科院科技战略咨询研究院，中国石油经研院这些有组织科研的榜样和标杆，联合开展课题申报。

二是强化能源政策输出能力。每月发布《能源政策跟踪简报》，年底编制年度报告，突出石油主产区经济协同发展、油气低碳转型区域路径等内容，切实发挥政府与石油行业“决策咨询参谋部”作用。

魏景柱同志2025年度述职述廉报告

经济管理学院正处级辅导员

（2025年12月15日）

2025年以来，在学校党委、校学生工作部及学院党委的正确领导下，在全体同仁的关心、帮助与支持下，本人坚守“立德树人”根本任务，聚焦研究生思想政治引领、学业发展支持、日常管理服务与廉洁自律建设等核心工作，较好地完成了岗位职责所规定的任务。现将全年履职情况与廉洁自律表现汇报如下，不足之处恳请领导和同事们批评指正。

一、年度亮点工作

一是推行党员学生干部专业导向积分制管理，制定学业实践积分管理办法。

二是聚焦党建与专业深度融合，打造“财经党建课堂”品牌。

二、政治方向坚定、对党忠诚

1.加强自身理论学习

坚持利用学习强国，黑龙江干部教育网络，学校网上党校学习管理信息化平台等途径持续不断跟进学习习近平系列讲话精神。系统学习了习近平总书记视察我省期间重要讲话重要指示精神、习近平总书记关于教育、科技、高校工作的重要论述。学习了 《习近平文化思想纲要》、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》、《党的二十届四中全会的辅导材料》。通过上述学习，深刻领悟了“两个确立”的决定性意义，更加增强了“四个意识”，更加坚定了“四个自信”。

2.重视意识形态工作

作为学生工作者，时刻关注研究生的思想动态。工作中认真履行活动的报备制度，活动事前有预案，过程有指导，事后有总结，严把活动质量关。注重媒体的指导和运用，微信公众号有专人负责管理，认真履行新闻稿件的审批。经常深入到研究生当中，利用寝室走访，座谈会等形式，了解存在的实际问题，向相关部门汇报，并及时向研究生反馈结果，努力管控不利舆情。组织引导研究生党员干部发挥先锋模范作用，传递正能量，树立风清气正的网络育人环境。推行专业导向积分制管理，制定党员学生干部学业实践积分管理办法，将思想表现、科研实践、专业服务、帮扶成效纳入积分，实行“量化积分、定期公示、年度评优”机制，激发争先创优动力。

三、认真履行经济管理学院研究生教育管理及服务之责

1.思想政治教育方面

依托经管院研究生党支部、研究生分会，班委会三支队伍，紧扣党的二十大精神及二十届三中、四中全会部署，结合经济管理学科特色开展“数字经济时代的使命担当”“财经青年的家国情怀”等主题班会，组织研究生党支部赴红色教育基地开展实践研学，推动思政教育与专业认知深度融合。聚焦党建与专业深度融合，打造“财经党建课堂”品牌，邀请行业专家围绕党的财经政策、财务合规管理等开展专题分享并结合企业案例研讨，实现思想淬炼与专业赋能双向提升。依托学院微信公众号打造“经管研途”线上思政阵地，推送政策解读、榜样事迹等内容20余条，构建“线上+线下”立体化育人格局。协同发力，形成全方位服务育人格局。牵头开展“一支部一品牌”建设，会计硕士第一党支部“心理健康护航”、会计硕士第二党支部“多维赋能帮扶”、研究生党支部“党史学习+校园服务”发挥党支部在服务育人中的先锋作用。

2.就业指导方面

我院全日制研究生毕业生年均在100人以上，绝大多数选择考取公务员、事业单位或银行、国企等单位，极少数愿意选择私企工作，导致以往我院研究生就业率偏低。针对当前国内外不确定的经济形势及竞争激烈的就业形势，一方面，引导他们转变、更新就业观念，先就业再择业，摆正自己的位置，分析自己的强项和发展方向，根据自身实际寻找就业、创业机会。另一方面，立足经管学科就业特点，打造“行业导航+技能提升+资源对接”就业服务链条。邀请企业高管、校友导师开展职业规划讲座，组织“简历优化工作坊”“模拟面试大赛”等活动，覆盖全部毕业生。另外积极发挥我院教师、优秀毕业生所在企业，硕士生导师等多方力量，对于就业困难的少数学生实行一对一包保制度。多措并举，2025届实际就业率达80%以上，完成了学校要求的就业任务。

3.学生服务方面

组织第四期“研途”分享会，邀请高水平论文发表者学生或老师担任主讲，围绕文献阅读、论文写作与投稿、专利申请、升学深造、求职经验等“干货”主题进行分享。活动采用“小规模、多频次、专题化”的模式，互动性强，解决了研究生在科研各阶段的实际困惑。成功举办研究生学术年会，本届年会在规模和质量上均实现突破，精准对接学院研究方向。邀请学院优秀学者担任点评嘉宾，提升了交流深度。年会征集学院硕士和博士论文，选出的优秀论文推荐至校级参加学术年会，有效激发了研究生的科研热情和论文撰写能力。学生在各类学术竞赛中屡获佳绩，发表多篇学术论文，学术氛围浓厚。定期开展心理健康讲座和团体辅导，帮助学生应对压力。在5.25心理健康教育宣传月活动中，开展超越单一讲座形式，开展“心灵树洞”匿名倾诉平台、“压力管理”团体辅导工作坊、“积极心理学”主题观影沙龙等系列活动，关注研究生科研压力、就业焦虑等现实心理问题，营造了关注心理健康、互帮互助的良好氛围。

4.评奖评优方面

优化奖助评审流程，严格执行“公开、公平、公正”原则，重要奖项实行学术委员会与党政联席会联评制度。全程公示评审标准、候选人名单及最终结果，顺利完成国家奖学金、学业奖学金等各类奖助评选工作。尤其是近两年学生论文发表级别认定及加分多少问题较突出，我们多次召开专门学术委员会会议进一步细化了量化指标，界定了论文发表级别，明确了期刊时限。有特殊情况的学生具体问题具体分析，一事一议、一人一议，做到以人为本，人性化管理。

5.紧抓安全教育

安全无小事，必须做到万无一失否则将会一失万无。联合大庆航空救援支队，邀请灭火救援指挥部作战训练科李伟明，联合举办森林安全及消防安全教育讲座，并详细讲解应急疏散演练和灭火器使用方法，切实提升了研究生的安全意识和自救互救能力，为平安校园建设贡献力量。完善研究生宿舍安全管理制度，开展安全隐患排查5次，签订宿舍安全承诺书200余份，全年无安全责任事故。

四、严于律己、廉洁自律

深入学习《高校辅导员职业能力标准》《新时代高校教师职业行为十项准则》等规章制度，参加学校廉政教育培训4次，撰写学习心得3篇，不断筑牢廉洁从教思想防线。时刻以“廉洁履职三问”自省，在涉及学生利益的关键环节坚守原则，杜绝“微腐败”风险。在奖助评选、党员发展、干部选拔等重点工作中，严格执行程序规范，建立原始记录台账，确保全程可追溯。主动公开廉政举报电话及邮箱，畅通监督渠道，全年未收到相关投诉举报。坚决抵制礼品宴请、利益输送等不良风气，不利用职务之便谋取私利，维护学生工作公平公正生态。

以身作则践行师德规范，在日常工作中保持勤俭节约、务实高效的作风，以自身言行引导学生树立正确的价值观。在主题班会、谈心谈话中融入廉洁教育内容，培养研究生廉洁自律意识，推动形成“崇廉尚洁”的育人氛围。

五、主要不足和改进措施

（一）主要不足

一是个性化服务精准度不足，如在对跨专业研究生等特殊群体的定制化帮扶体系尚未完善；

二是数字化管理水平有待提升，如在学生数据整合与分析能力不足，未能充分发挥数据驱动决策的作用；

三是思政教育形式创新性不够，如在与经管学科前沿结合不够紧密，吸引力有待进一步增强。

（二）改进措施

一是构建分层分类帮扶体系，针对不同群体研究生需求制定专项服务方案，建立“一对一”学业导师结对机制，提升帮扶精准度；

二是 推进数字化管理升级，学习运用学生信息管理系统，整合学业、心理、就业等多维度数据，建立动态预警模型，提高工作效率；

三是创新思政教育载体，结合数字经济、油田绿色转型等热点议题，设计“学术+思政”融合型活动，增强思政教育的时代感与实效性。

段志雁同志2025年度述职述廉报告

经济管理学院正处级辅导员

（2025年12月01日）

2025年以来，作为基层学生工作者，我始终高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届四中全会精神，严格落实学校党委工作要点和经管学院MBA、非全MPACC学生工作任务，围绕中心，突出服务“国之大者”精髓，大力推进“思想政治教育”引领工程等活动，全面完成了各项工作任务。

一、年度亮点工作

一是就业工作达成百分百目标。成效：所负责的2022届非全日制研究生毕业生就业率实现100%。具体措施与深度分析：这并非偶然。我采取了“前置规划+精准帮扶”策略。早在毕业前一年，通过省就业平台为依托建立《就业档案》，精准掌握每位学生的签约单位及变动情况（如：职位晋升、跳槽、转行、回归原单位）。在此基础上，掌握精准就业信息，对于出现特殊就业问题的学生，提供定向咨询，化解其求职困惑。

二是学费催缴工作高效完成。成效：2025年度非全研究生缴费率实现100%，保障了学院财务工作的顺利运转。具体措施与深度分析：面对社会学员工作繁忙、易遗忘事务性工作的特点，我们优化了催缴流程。通过企业微信定时提醒、分阶段发布通知（如：缴费开启、截止前一周、截止前三天）、设立小组长定点督促等方式，将大规模、单向的通知转变为精细化、多触角的服务，显著提升了事务性工作的效率。

三是新生导入活动创新升级。成效：2025级新生拓展训练暨开学导入活动顺利开展，学生反馈好评率达95%。具体措施与深度分析：本次活动突破了传统的纯户外拓展模式，融入了“破冰之旅+团队挑战+商战模拟+校园文化宣讲”四大模块。特别注重促进不同行业学员间的快速融合，旨在入学第一天就构建起坚实的班级凝聚力和校友网络基础，为后续三年的学习与管理打下良好基础。

二、政治思想情况

（一）强学习，着力强化理论学习教育

本人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻学习领悟党的二十大的重大历史意义和丰富精神内涵，深入学习领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，不断赓续红色血脉，传承红色基因。

结合“党的二十届四中全会精神学习”活动，对标对表习近平总书记提出的“东北地区全面振兴，需要一支素质过硬、作风扎实、勇于担当的干部队伍”以及习总书记强调的“要把改进干部作风作为振兴发展的重要保证”等讲话要求，以理论学习为载体，先后参加了 “三会一课”、“主题党日”、“警示教育”等系列活动。使我的思想理论学习常态化、长效化、实效化取得实质成效。

（二）强服务，深刻把握“国之大者”精髓

本人自觉主动地深刻领悟“国之大者”精髓，以更好围绕中心、服务大局为发力点，参加党支部开展的学习会、讨论会、交流会，将党的理论知识与业务深度融合，创新学生教育管理方法，围绕校党委工作要点宣传和提高党员全局意识和模范带头作用，全面加强我院MBA、MPAcc学员教育管理工作。

（三）强思政，牢固意识形态主阵地

高度重视意识形态工作，把意识形态工作作为学生管理重点任务，严肃党内政治生活、严格遵守党的纪律规矩、加强宣传思想文化建设和精神文明建设工作。紧密联系基层党组织、及时准确掌握学生思想状态，教育引导学生传播正能量，做到不造谣、不信谣、不传谣。强化阵地管控，从源头上控制意识形态风险。

（四）强作风，全面加强党风廉政建设

对标对表上一年度学校和党政部门组织的干部考核、述职评议等巡察反馈中涉及基层党建和个人工作存在的问题，认真梳理和查摆，通过开展批评和自我批评，落实问题、缺点、不足的整改落实，规范学生管理工作，防治形式主义，作为一名党员干部，把党风廉政建设责任压实落靠。

本人坚决落实中央八项规定精神，加强廉洁文化建设，通过党风廉政教育、加强制度管理等措施，深化作风建设，促进作风建设常态化。通过学习先进典型教育和反面警示教育，筑牢思想道德防线。

三、履职尽职情况

面对新的工作环境和单位事业发展局面，我积极学习调研，全面了解单位整体发展情况和各项工作开展落实情况，边学习、边调研、边思考，形成年度工作思路。

在任职组织员期间，我始终坚持尽心履职，努力推进组织工作建设。一是尽快适应新的工作岗位，继续加强理论学习。二是强化党员队伍建设管理，抓好党员发展、培养教育工作。三是加强基础完善，做好党统数据库维护，保证党员数据信息准确，党员关系转接、日常信息维护准确无误。四是认真做好校党委组织部、宣传部、统战部及学院党委交办的具体工作，真切关怀党员，激励组织发展。五是始终严格要求自己，做到勤政廉政。

在任职MBA辅导员期间，我以“立德树人、服务需求、提升质量、促进卓越”为核心，结合MBA学生在职与非全日制特点，构建“思想引领—学业支持—职业发展—班级建设”四维协同的工作体系。

四、主要不足和改进措施

（一）主要不足

一是思想政治理论学习成果转化和学生教育管理工作深度融合上理解得还不够，对行之有效的转化方式及融合路径的探索还不足。例如，存在学用脱节现象，用党的创新理论成果武装头脑，指导实践，推动工作效果不明显。二是贯彻落实学校党委重要决策部署方面，与工作实际的结合还不够紧密。例如，主要精力用与完成领导安排的任务和日常学生管理工作中，对校党委的工作重点理解和研究得不够深入，分析问题、解决问题的能力不足。三是服务群众和联系基层意识不够强。例如，深入基层学生组织了解情况、研究工作少，与师生的联系还不够紧密，有时存在安于现状的思想，缺少开拓创新的思想和勇气。

（二）改进措施

在今后的工作中，一是要进一步加强理论学习，学习与实践紧密结合、学以致用。二是要密切联系和服务广大学生，深入到学生群体中调查了解情况，解决学生急难所需。三是要加强思政建设、教育引领，提高MBA学生的学术能力和培养质量。四是要以我校谋划十五五发展规划为契机，进一步解放思想，科学管理，强实效、促发展，为我校建设国内著名国际知名的一流能源大学目标贡献力量。